Insegnanti di Sostegno (C.I.I.S.)

Il comunicato stampaililComunicatoCo

Scuola Sarda

"NOI CIISIAMO" RUBRICA INCLUSIONE

Docente di sostegno: tu puoi continuare in quella classe ma … da solo!

di Evelina Chiocca

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Seminario Emotività e Aggressività a scuola:cosa fare?

Emanato Decreto per il Concorso riservato ai docenti abilitati e specializzati della scuola Secondaria di Primo e di Secondo grado

La scheda della Flc/Cgil: presentazione delle domande dal 20 febbraio al 22 marzo 2018. Ulteriori informazioni: vai alla pagina Concorso 2018.

Modello richiesta continuità educativo-didattica

ASSEMBLEA C.I.I.S.

Sabato 9 dicembre, a Roma, si tiene l'annuale Assemblea dei SOCI e dei SIMPATIZZANTI dell'Associazione CIIS (Coordinamento Nazionale Insegnanti per il Sostegno). Nel corso dei lavori, sarà proposto un Convegno sui "Decreti della Buona Scuola" con la partecipazione dell'avv. Salvatore Nocera e della dott.ssa Evelina Chiocca.

Coloro che desiderano partecipare devono ISCRIVERSI, inviando una mail a: scuolaCIIS@gmail.com oppure a sostegno@sostegno.org specificando, nell'oggetto, "Assemblea CIIS 9/12/2017" e riportando, nella mail, almeno nome e cognome e città.

Si chiede, a libera scelta, di indicare eventuali tematiche che si desidera trattare nel corso dell'Assemblea, oltre l'ordine del giorno programmato.

Si rammenta che sarà richiesto un contributo quale compartecipazione di 10 euro. Per chi lo desidera, e lo richiede, sarà disponibile l'Attestato.

(Prima convocazione: venerdì 8 dicembre alle ore 12.00)

ISCRIZIONE CIIS

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NEWS: sezione FAQ

Gli ultimi quesiti posti. Vai alla pagina: clicca qui!

a.s. 2017-2018

AAA CERCASI insegnanti di sostegno

La campanella è suonata, ma nelle classi di molte scuole mancano ancora i docenti per il sostegno.

E non solo ...

Una nave alla deriva, la scuola dell'inclusione, sbattuta dalla tempesta. Ma se ogni anno viviamo il disagio di una partenza al rallentatore, con ritardi e mal funzionamenti, e se lo scorso anno (insieme al precedente) la colpa era attribuita a norme straordinarie (e all'algoritmo impazzito), quest'anno non esistono attenuanti.

Quest'anno tutto doveva essere pronto già dal 1° settembre.

Ma nulla hanno potuto neppure quei decreti, licenziati in tutta fretta (e per questo intrisi di contraddizioni e confusioni a non finire), neppure quei provvedimenti sono serviti a modificare il sistema e a impedire gli "intoppi".

Anche stavolta il sistema non è stato in grado di funzionare. Mancano gli insegnanti da incaricare su posto di sostegno; mancano gli insegnanti da incaricare su posto comune o disciplinare!

Tanto, a fronte di questo disservizio, a farne le spese sono soltanto loro: gli alunni, tutti gli alunni, anche gli alunni con disabilità; e con loro anche i docenti; e pure i dirigenti scolastici.

In questa situazione di incertezza, alcuni genitori meditano (se già non lo fanno) di tenere a casa i propri figli, di non mandarli a scuola, anche se si trovano nell'obbligo scolastico. Il fatto è che non si sentono sicuri e avvertono l'assenza di tutela nei confronti dei loro figli.

E poi parliamo di valutare la qualità dell’inclusione scolastica? Sembra una beffa!

Non prendiamoci in giro, per favore.

Siamo seri.

Prima di “misurare la qualità” proviamo a realizzare un sistema che funzioni per tutti. E fin dal primo giorno.

(di E. Chiocca)

Modelli di PEI su base ICF (Sezione Didattica Speciale, voce "Risorse")

1 settembre 2017

BUON ANNO SCOLASTICO!

Lettera agli studenti

NEWS!

Decreto Legislativo 66/2017

- Disponibilità per "INCARICO MISTO" (Scuola Infanzia e scuola Primaria)

- Disponibilità per "CATTEDRA MISTA (Scuola Secondaria di Primo e di Secondo grado)

VISUALIZZA I MODELLI

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NEWS!

Decreto Legislativo 66/2017: RICHIESTA continuità educativo-didattica

Visualizza il Modello per la richiesta

SEZIONE DOCUMENTI

Alunni e studenti con disabilità (L. 104/92)

- Modello di Piano Educativo Individualizzato (per la scuola dell'Infanzia, Primaria e per la scuola secondaria di 1° e di 2° grado)

Alunni e studendi con diagnosi di DSA

- Modello di Piano Didattico Personalizzato (per la scuola Primaria e.per la scuola secondaria di 1° e di 2° grado)

SEMINARIO SUI DECRETI DELLA “BUONA SCUOLA"

L’inclusione scolastica e politico-sociale nella Comunità educante “Decreto Sostegno” - Che cosa cambia - Come cambia - Quando cambia

Sala Polifunzionale del Comune di Monserrato (prov. di Cagliari)

Lunedì 3 luglio 2017 - dalle 17.30 alle 20.00

Il Seminario è rivolto a docenti, Dirigenti scolastici, Genitori, Associazioni e Operatori del sociale

SLIDE

Diventare Insegnante di Sostegno oggi: il nuovo percorso

CORSO DI SOSTEGNO

Pubblicato il DM per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno

Finalmente è uscito in Gazzetta Ufficiale il Decreto Ministeriale 30 settembre 2011 che stabilisce i "Criteri e le modalità per lo svolgimento dei corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno, ai sensi degli articoli 5 e 13 del decreto 10 settembre 2010, n. 249 (12A03796)". Il Provvedimento è stato pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 78 del 2 aprile 2012. Apprendiamo con soddisfazione la notizia ed esprimiamo il nostro apprezzamento per questo provvedimento, tanto atteso. La formazione costituisce l'essenza dell'essere docente e un percorso qualificato e professionalizzante era quanto mai indispensabile. A fronte della esiguità dei crediti messi a disposizione, possiamo affermare che il nuovo corso migliora decisamente l'attuale situazione formativa.

Che cosa cambia rispetto ai precedenti percorsi?

Quali sono le novità introdotte? (continua ...)

L'ARTE DI EMANUELE

EMANUELE: Note di colore, Note di vita

S.O.S. DOCENTI DI RUOLO PRIVI DI TITOLO UTILIZZATI SU POSTO DI SOSTEGNO ... mentre gli elenchi per il sostegno contano ancora la presenza di specializzati. Chefare? vai alla sezione FAQ